{"id":57349,"date":"2026-09-08T05:30:00","date_gmt":"2026-09-08T09:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oiq.qc.ca\/?post_type=publication&p=57349"},"modified":"2026-09-08T15:02:00","modified_gmt":"2026-09-08T19:02:00","slug":"ce-que-letat-de-nos-ecoles-dit-sur-notre-societe","status":"publish","type":"publication","link":"https:\/\/www.oiq.qc.ca\/en\/publication\/ce-que-letat-de-nos-ecoles-dit-sur-notre-societe\/","title":{"rendered":"Ce que l\u2019\u00e9tat de nos \u00e9coles dit sur notre soci\u00e9t\u00e9"},"content":{"rendered":"
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UNE D\u00c9MARCHE QUI PART DU TERRAIN<\/h2>\n

Sophie Larivi\u00e8re-Mantha<\/strong> : Qu\u2019est-ce qui t\u2019a amen\u00e9 \u00e0 t\u2019int\u00e9resser \u00e0 l\u2019\u00e9tat des \u00e9coles au Qu\u00e9bec ?<\/strong><\/p>\n

Ricardo :<\/strong> \u00c0 la base, j\u2019avais d\u00e9j\u00e0 un r\u00f4le de transmission : j\u2019enseigne la cuisine \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision, dans un magazine et sur les r\u00e9seaux sociaux. Je me suis aussi investi dans La tabl\u00e9e des chefs, o\u00f9 j\u2019ai donn\u00e9 des ateliers dans des dizaines d\u2019\u00e9coles. Et ce que j\u2019ai vu m\u2019a frapp\u00e9 : leur \u00e9tat se d\u00e9grade, et c\u2019est m\u00eame de pire en pire. Pendant huit ans, je me suis aussi impliqu\u00e9 dans le Lab-\u00c9cole, avec Pierre Lavoie et Pierre Thibault. L\u00e0, j\u2019ai compris l\u2019ampleur du probl\u00e8me.<\/p>\n

Sophie :<\/strong> Dans ton documentaire comme au Lab-\u00c9cole, tu donnes la parole aux enfants. C\u2019\u00e9tait une \u00e9vidence pour toi, mais \u00e7a demeure rare lorsqu\u2019on parle d\u2019infrastructures scolaires.<\/p>\n

Ricardo :<\/strong> Les jeunes passent plus de temps \u00e0 l\u2019\u00e9cole qu\u2019\u00e0 la maison, c\u2019est un lieu d\u00e9terminant dans leur vie. Pourtant, on ne leur demande presque jamais ce qui les motiverait \u00e0 y aller, \u00e0 s\u2019y sentir bien. Ma r\u00e9\ufb02exion est la suivante : comment peut-on b\u00e2tir un environnement o\u00f9 les jeunes, m\u00eame celles et ceux qui ont des difficult\u00e9s d\u2019apprentissage, auront envie d\u2019aller et pourraient m\u00eame d\u00e9velopper le go\u00fbt de se d\u00e9passer ? Comment faire en sorte qu\u2019ils s\u2019y sentent bien ? Quand je leur posais la question, ils parlaient de nature, de lumi\u00e8re, d\u2019espaces ext\u00e9rieurs. On n\u2019avait pas besoin d\u2019\u00e9tudes co\u00fbteuses : il suffisait de les \u00e9couter. On aurait pu \u00e9conomiser temps et argent en posant simplement la question aux jeunes!<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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Sophie Larivi\u00e8re-Mantha, ing. MBA, ASC<\/h3>\n

Depuis 2022, Sophie Larivi\u00e8re-Mantha occupe la pr\u00e9sidence de l\u2019Ordre des ing\u00e9nieurs du Qu\u00e9bec. Elle accorde une importance particuli\u00e8re \u00e0 la surveillance des travaux, au d\u00e9veloppement durable, \u00e0 la valorisation des femmes en g\u00e9nie ainsi qu\u2019au maintien des infrastructures publiques.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n

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Ricardo Larriv\u00e9e<\/h3>\n

Chef, animateur et homme d\u2019affaires qu\u00e9b\u00e9cois, Ricardo Larriv\u00e9e est une figure phare de la cuisine accessible et rassembleuse. Cofondateur du Lab-\u00c9cole, il s\u2019engage \u00e0 repenser les environnements scolaires, un engagement prolong\u00e9 dans le documentaire \u00c9coles sous pression, o\u00f9 il sonne l\u2019alarme sur l\u2019\u00e9tat des \u00e9coles et propose des pistes de solution.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n

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\n Nous avons besoin d\u2019un v\u00e9ritable changement de culture au Qu\u00e9bec, pour nous poser les bonnes questions et investir l\u2019argent au bon endroit au bon moment. \n <\/div>\n Sophie Larivi\u00e8re-Mantha, ing. MBA, ASC, pr\u00e9sidente de l'Ordre des ing\u00e9nieurs du Qu\u00e9bec<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
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En qu\u00eate de solutions<\/h2>\n

Sophie : Est-ce qu\u2019on a tendance, parfois, \u00e0 choisir des solutions qui nous rassurent \u00e0 court terme, en se disant que c\u2019est temporaire\u2026 alors que \u00e7a \ufb01nit par s\u2019installer dans la dur\u00e9e et m\u00eame aggraver le probl\u00e8me ?<\/strong><\/p>\n

Ricardo : <\/strong>En fait, je pense qu\u2019on r\u00e9pond \u00e0 un probl\u00e8me avec une mauvaise solution. On dit que ces installations sont temporaires, mais elles ne le sont jamais vraiment. Un b\u00e2timent con\u00e7u pour durer 10 ans finit par rester en place pendant 30 ans\u2026 Il se d\u00e9grade plus vite, ce qui oblige \u00e0 r\u00e9investir plus rapidement dans les ann\u00e9es qui suivent.<\/p>\n

On vit un v\u00e9ritable drame social. On continue de concevoir les \u00e9coles comme il y a 100 ans, alors que les r\u00e9alit\u00e9s d\u2019aujourd\u2019hui, les enfants d\u2019aujourd\u2019hui et les d\u00e9fis qu\u2019ils auront \u00e0 relever n\u2019ont rien \u00e0 voir avec ceux d\u2019hier.<\/p>\n

Force est de constater qu\u2019on place les jeunes dans des conditions qui ne leur permettent pas de r\u00e9ussir pleinement ni de r\u00e9aliser leur potentiel. Parfois m\u00eame, leur sant\u00e9 est mise \u00e0 risque. On intervient ensuite dans l\u2019urgence, en r\u00e9novant \u00e0 la h\u00e2te, sans vision d\u2019ensemble. Je suis convaincu que sans une r\u00e9flexion collective, multipartite, on ne pourra pas r\u00e9pondre ad\u00e9quatement \u00e0 ce probl\u00e8me.<\/p>\n

Sophie :<\/strong> On se rejoint l\u00e0-dessus. La raison pour laquelle l\u2019Ordre s\u2019est int\u00e9ress\u00e9 au d\u00e9ficit de maintien des actifs est qu\u2019il repr\u00e9sente des milliards de dollars. \u00c0 ce niveau de d\u00e9ficit, cela engendre n\u00e9cessairement des d\u00e9fis de protection du public, ce qui constitue le c\u0153ur de notre mission. Nous avons besoin d\u2019un v\u00e9ritable changement de culture au Qu\u00e9bec, pour nous poser les bonnes questions et investir l\u2019argent au bon endroit au bon moment.<\/p>\n

Ricardo :<\/strong> Je suis tout \u00e0 fait d\u2019accord avec toi que c\u2019est un changement de culture. Des chercheurs \u00e9tudient l\u2019impact des environnements physiques scolaires sur l\u2019apprentissage, le d\u00e9crochage et la sant\u00e9 mentale, et les r\u00e9sultats sont clairs : des espaces adapt\u00e9s favorisent la r\u00e9ussite, r\u00e9duisent la violence et am\u00e9liorent le bien-\u00eatre.Des jeunes qui r\u00e9ussissent d\u00e9veloppent leur estime de soi, acc\u00e8dent \u00e0 de meilleures perspectives et contribuent positivement \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. L\u2019\u00e9cole joue aussi un r\u00f4le cl\u00e9 dans l\u2019int\u00e9gration des immigrants, en \u00e9tant un lieu de vie, d\u2019apprentissage et d\u2019accueil. Tout est interreli\u00e9. Mais il faut surtout se demander qui trouvera les solutions durables aux probl\u00e8mes de demain.<\/p>\n

Sophie :<\/strong> Les enfants, ceux et celles qui vont rester accroch\u00e9s jusqu\u2019au march\u00e9 du travail. Notre rel\u00e8ve est l\u00e0 et on a en effet besoin de tous les talents.<\/p>\n

Ricardo :<\/strong> En plus, ce sera un environnement plus favorable pour les professeurs, et il all\u00e9gera le poids qui est sur les \u00e9paules des parents. C\u2019est un cercle positif et vertueux. Plus notre budget en \u00e9ducation va grimper et plus celui de la sant\u00e9 diminuera, parce que nous aurons moins de besoins sur ce plan. Mais cela constitue un v\u00e9ritable changement de paradigme et un choix de soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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\n Plus notre budget en \u00e9ducation va grimper et plus celui de la sant\u00e9 diminuera, parce que nous aurons moins de besoins sur ce plan. Mais cela constitue un v\u00e9ritable changement de paradigme et un choix de soci\u00e9t\u00e9. \n <\/div>\n Ricardo Larriv\u00e9e, chef, animateur et homme d\u2019affaires qu\u00e9b\u00e9cois et cofondateur du Lab-\u00c9cole<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
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Sophie : Sachant que les retomb\u00e9es en \u00e9ducation s\u2019inscrivent dans le long terme, comment optimiser l\u2019usage des ressources actuelles ? Et comment \u00e9tablir les bonnes priorit\u00e9s d\u00e8s maintenant ?<\/strong><\/p>\n

Ricardo : <\/strong>Les intervenants avec lesquels j\u2019ai parl\u00e9 m\u2019ont tous dit la m\u00eame chose : on a besoin de plus de planification, mais aussi davantage de pr\u00e9visibilit\u00e9 et d\u2019imputabilit\u00e9. \u00c7a rejoint ce que vous dites dans votre rapport sur les infrastructures.<\/p>\n

Au Qu\u00e9bec, il faut absolument prendre soin du parc immobilier qu\u2019on a. Or, en donnant aux directions d\u2019\u00e9cole de la latitude et de la pr\u00e9visibilit\u00e9, elles pourront plani\ufb01er sur plusieurs ann\u00e9es, construire mieux, r\u00e9nover mieux, au m\u00eame co\u00fbt et peut-\u00eatre \u00e0 moins cher, avec un r\u00e9sultat plus satisfaisant. Il faut aussi \u00eatre redevable, car si l\u2019argent est mal d\u00e9pens\u00e9, quelqu\u2019un devra rendre des comptes. Pour y parvenir, nous avons besoin d\u2019une conversation nationale et que toutes celles et tous ceux qui ont un lien avec l\u2019\u00e9ducation, y compris vous les ing\u00e9nieurs, soient assis autour de la m\u00eame table pour trouver des solutions et r\u00e9pondre aux besoins de nos jeunes aujourd\u2019hui, et pour l\u2019avenir.<\/p>\n

Sophie : <\/strong>Tu arrives exactement au m\u00eame constat que celui auquel nous sommes arriv\u00e9s en allant voir l\u2019ensemble des infrastructures. Je pense qu\u2019effectivement, il y a des choses qu\u2019il va falloir changer en profondeur.<\/p>\n

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Du sympt\u00f4me \u00e0 la cause<\/h2>\n

Sophie :<\/strong> Comment en est-on arriv\u00e9s l\u00e0, selon toi, est-ce une question de \ufb01nancement ou de gestion ?<\/strong><\/p>\n

Ricardo :<\/strong> Il ne s\u2019agit pas n\u00e9cessairement de mauvaise volont\u00e9, mais les priorit\u00e9s changent. Tout \u00e0 coup, l\u2019\u00e9ducation est mise de c\u00f4t\u00e9 parce qu\u2019on peut attendre un an de plus\u2026 C\u2019est pour cela qu\u2019il faut que les partis politiques s\u2019entendent a\ufb01n de d\u00e9politiser cette question, faire un plan et pr\u00e9voir des budgets qui pourront \u00eatre utilis\u00e9s sur plusieurs mandats.<\/p>\n

Sophie :<\/strong> Une condition essentielle : reconna\u00eetre l\u2019ampleur du probl\u00e8me. On a une occasion r\u00eav\u00e9e avec les \u00e9lections ; \u00e7a doit devenir une question prioritaire et transpartisane.<\/p>\n

Moins de nouveaux projets, plus de maintien. La population est pr\u00eate. Mais surtout, il nous faut une vision \u00e0 long terme. Pas de 4 ans\u2026 30 ans. \u00c7a exige une vision durable et des engagements qui d\u00e9passent les cycles politiques.<\/p>\n

Ricardo :<\/strong> Exactement. Une \u00e9cole, c\u2019est 75 ans de vie. Chaque dollar investi, ce n\u2019est pas une d\u00e9pense, c\u2019est un investissement. M\u00eame plus : c\u2019est un revenu futur.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019inverse, si on place nos enfants dans des \u00e9coles en mauvais \u00e9tat, avec des conditions d\u2019apprentissage inad\u00e9quates, quel message leur envoie-t-on ?<\/p>\n

Certainement pas que l\u2019\u00e9ducation est une priorit\u00e9.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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\n Moins de nouveaux projets, plus de maintien. La population est pr\u00eate. Mais surtout, il nous faut une vision \u00e0 long terme. Pas de 4 ans\u2026 30 ans. \u00c7a exige une vision durable et des engagements qui d\u00e9passent les cycles politiques. \n <\/div>\n Sophie Larivi\u00e8re-Mantha, ing. MBA, ASC, pr\u00e9sidente de l'Ordre des ing\u00e9nieurs du Qu\u00e9bec<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
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L\u2019urgence d\u2019agir<\/h2>\n

Sophie :<\/strong> Si rien ne change, \u00e0 quoi ressemblera notre parc scolaire dans 10 ou 15 ans selon toi ? Aura-t-il la note de passage ou sera-t-il encore davantage en situation d\u2019\u00e9chec ?<\/strong><\/p>\n

Ricardo : <\/strong>Une chose est s\u00fbre, si nous ne faisons rien, nous nous dirigeons vers de graves probl\u00e8mes de soci\u00e9t\u00e9, comme aux \u00c9tats-Unis ou dans certaines villes europ\u00e9ennes. Parce que moins il y aura de jeunes qui r\u00e9ussissent et auront envie de performer, plus il y aura des probl\u00e8mes sociaux, de violence, de ghetto\u00efsation. Tout part de l\u2019\u00e9ducation, c\u2019est la seule fa\u00e7on d\u2019avoir un Qu\u00e9bec avec de la paix sociale, de la justice et de l\u2019\u00e9quit\u00e9.<\/p>\n

Certes il y a un co\u00fbt, mais combien cela co\u00fbtera-t-il si on ne le fait pas ? Combien de personnes ne seront pas form\u00e9es alors que nous sommes en p\u00e9nurie et les besoins sont grands dans tous les domaines ?<\/p>\n

Nous devons absolument avoir ces discussions collectives et, en tant que citoyens, en parler haut et fort afin que nos d\u00e9put\u00e9s comprennent qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une priorit\u00e9. Je nous souhaite une ann\u00e9e d\u2019indignation suffisamment puissante pour nous pousser \u00e0 aller de l\u2019avant et changer les choses.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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\n Mais aujourd\u2019hui, notre plus grande richesse, notre plus grande \u00e9nergie\u2026 ce sont les enfants. Et pour qu\u2019elle s\u2019exprime, cette \u00e9nergie-l\u00e0, \u00e7a commence ici : par des \u00e9coles en bon \u00e9tat, pens\u00e9es pour durer, \u00e0 la hauteur de ce qu\u2019on veut devenir. Notre force, demain, elle sera intellectuelle, et elle prend racine \u00e0 l\u2019\u00e9cole. \n <\/div>\n Ricardo Larriv\u00e9e, chef, animateur et homme d\u2019affaires qu\u00e9b\u00e9cois et cofondateur du Lab-\u00c9cole<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
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Sophie :<\/strong> En effet. Pendant longtemps, on a b\u00e2ti le Qu\u00e9bec \u00e0 coups de grands projets. Aujourd\u2019hui, le d\u00e9fi est ailleurs : dans notre capacit\u00e9 \u00e0 prendre soin de ce que nous avons d\u00e9j\u00e0. Entretenir, pr\u00e9server, valoriser, ce n\u2019est pas moins ambitieux, c\u2019est plus exigeant. Et c\u2019est l\u00e0 que se joue notre responsabilit\u00e9 collective.<\/p>\n

Le v\u00e9ritable enjeu, c\u2019est le maintien de nos actifs.<\/p>\n

Si on veut l\u00e9guer quelque chose de solide et durable, il faut changer de r\u00e9flexe\u2026 et agir maintenant.<\/p>\n

Ricardo :<\/strong> Je suis enti\u00e8rement d\u2019accord. Pendant longtemps, on a valoris\u00e9 le fait de b\u00e2tir du neuf, d\u2019inaugurer, de couper des rubans. Mais aujourd\u2019hui, le vrai geste responsable, c\u2019est de prendre soin de ce qu\u2019on a d\u00e9j\u00e0. Entretenir, r\u00e9nover avec intelligence, voir loin, c\u2019est l\u00e0 o\u00f9 tout se joue, maintenant.<\/p>\n

On a d\u00e9j\u00e0 eu de grands projets collectifs, comme celui de la Baie-James, pour construire notre puissance. Mais aujourd\u2019hui, notre plus grande richesse, notre plus grande \u00e9nergie\u2026 ce sont les enfants.<\/p>\n

Et pour qu\u2019elle s\u2019exprime, cette \u00e9nergie-l\u00e0, \u00e7a commence ici : par des \u00e9coles en bon \u00e9tat, pens\u00e9es pour durer, \u00e0 la hauteur de ce qu\u2019on veut devenir. Notre force, demain, elle sera intellectuelle, et elle prend racine \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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Le documentaire \u00c9coles sous pression<\/h2>\n
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Dans ce documentaire, Ricardo lance un signal d\u2019alarme : 53 % des \u00e9coles qu\u00e9b\u00e9coises sont en mauvais \u00e9tat. Au-del\u00e0 du constat, il met en lumi\u00e8re des solutions concr\u00e8tes et appelle \u00e0 un choix clair : faire de l\u2019\u00e9cole une priorit\u00e9, parce que c\u2019est notre avenir qui est en jeu.<\/p>\n\n<\/div> \n \u00c9couter <\/span>\n \n \n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t<\/g>\n\t<\/g>\n<\/svg>\n<\/span>\n <\/a>\n <\/div>\n

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