{"id":52659,"date":"2026-04-17T13:05:57","date_gmt":"2026-04-17T17:05:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oiq.qc.ca\/?post_type=publication&p=52659"},"modified":"2026-04-17T13:19:35","modified_gmt":"2026-04-17T17:19:35","slug":"barometre-action-climatique-volontaire-en-apprentissage","status":"publish","type":"publication","link":"https:\/\/www.oiq.qc.ca\/en\/publication\/barometre-action-climatique-volontaire-en-apprentissage\/","title":{"rendered":"La curiosit\u00e9 comme point de d\u00e9part"},"content":{"rendered":"
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Si cette situation vous ressemble, vous faites partie des 24\u00a0% des membres de l\u2019Ordre et personnes candidates \u00e0 la profession d\u2019ing\u00e9nieur (CPI) qui incarnent le profil \u00ab\u00a0volontaire en apprentissage\u00a0\u00bb du Barom\u00e8tre de l\u2019action climatique. Ce profil regroupe principalement des professionnelles et professionnels qui manifestent une r\u00e9elle volont\u00e9 de s\u2019engager, mais dont le manque de connaissances de base et la m\u00e9connaissance des outils disponibles freinent le passage \u00e0 l\u2019action.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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\n Mon implication est encore limit\u00e9e, tant sur le plan personnel que professionnel, mais j\u2019ai la volont\u00e9 d\u2019en faire plus. Il me faudra du soutien, car je connais peu les outils et les impacts environnementaux des produits.\u00a0\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
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Nous avons men\u00e9 une \u00e9tude visant \u00e0 \u00e9tablir jusqu\u2019\u00e0 quel point les membres d\u2019aujourd\u2019hui et de demain souhaitent prendre part \u00e0 des mesures d\u2019att\u00e9nuation et d\u2019adaptation li\u00e9es aux changements climatiques.<\/p>\n

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Le Barom\u00e8tre offre un portrait pr\u00e9cis de l\u2019engagement de la profession devant les d\u00e9fis climatiques, permettant \u00e0 chacune et \u00e0 chacun de se situer et de mieux comprendre les d\u00e9fis et les leviers d\u2019action.<\/p>\n\n<\/div> \n CONSULTER LE RAPPORT<\/span>\n \n \n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t<\/g>\n\t<\/g>\n<\/svg>\n<\/span>\n <\/a>\n <\/div>\n

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LES FACTEURS QUI VOUS D\u00c9FINISSENT<\/h2>\n

VOTRE MOTEUR : LA VOLONT\u00c9 D\u2019APPRENDRE<\/h3>\n

Vous reconnaissez l\u2019importance de l\u2019action climatique et souhaitez mieux comprendre comment elle peut s\u2019int\u00e9grer \u00e0 votre pratique. Votre motivation repose avant tout sur la curiosit\u00e9 et le d\u00e9sir de progresser \u00e0 votre rythme. Vous vous surprenez \u00e0 penser\u00a0: \u00ab\u00a0Je veux comprendre, mais j\u2019ai besoin d\u2019un point d\u2019entr\u00e9e simple et fiable.\u00a0\u00bb<\/p>\n

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VOS D\u00c9FIS : MANQUER DE BASES ET DE REP\u00c8RES<\/h3>\n

Le manque de connaissances, de vocabulaire commun et d\u2019outils simples limite votre capacit\u00e9 \u00e0 agir. Vous cherchez des ressources accessibles pour d\u00e9mystifier les enjeux et \u00e9viter d\u2019avoir l\u2019impression d\u00e8s le d\u00e9part qu\u2019ils vous d\u00e9passent. Si on vous demande \u00ab\u00a0qu\u2019est-ce qu\u2019on fait, concr\u00e8tement, dans notre projet\u00a0?\u00a0\u00bb, vous sentez que vous avez besoin d\u2019outils simples pour r\u00e9pondre.<\/p>\n

VOTRE APPROCHE\u00a0: Y ALLER PAS \u00c0 PAS<\/h3>\n

Vous privil\u00e9giez des contenus d\u2019initiation, clairs et structur\u00e9s. Vous souhaitez comprendre les bases avant de vous engager davantage ou d\u2019approfondir certains sujets. Vous pr\u00e9f\u00e9rez avancer avec des contenus d\u2019initiation clairs, quitte \u00e0 approfondir plus tard, plut\u00f4t que de vous noyer dans un document trop technique d\u00e8s le d\u00e9part.<\/p>\n

VOTRE VISION : GAGNER EN ASSURANCE POUR ALLER PLUS LOIN<\/h3>\n

Pour vous, l\u2019action climatique commence par l\u2019apprentissage. En acqu\u00e9rant des notions essentielles, vous souhaitez graduellement d\u00e9velopper votre confiance en vous et envisager des actions concr\u00e8tes dans votre pratique. Vous ne cherchez pas \u00e0 devenir sp\u00e9cialiste du jour au lendemain\u00a0: vous voulez surtout gagner assez d\u2019assurance pour poser vos premi\u00e8res actions, dans votre cadre professionnel.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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DES RESSOURCES SUR MESURE<\/h2>\n

Parce que vous avez envie d\u2019agir sans encore en avoir toutes les bases \u2014 et que vous ne voulez pas passer des heures \u00e0 trier des ressources in\u00e9gales \u2014 voici des rep\u00e8res pour amorcer votre d\u00e9marche, clarifier l\u2019essentiel et avancer \u00e0 votre rythme.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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POUR COMPRENDRE VOTRE R\u00d4LE COMME ING\u00c9NIEUR\u00b7E OU CPI<\/h3>\n
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Quand on d\u00e9bute ou qu\u2019on souhaite s\u2019initier \u00e0 l\u2019action climatique, il n\u2019est pas toujours \u00e9vident de savoir ce qui rel\u00e8ve vraiment de son r\u00f4le professionnel. Le Guide de pratique professionnelle (GPP)<\/a> est justement l\u00e0 pour \u00e7a\u00a0: vous offrir un premier cadre clair, fiable et accessible.<\/p>\n\n<\/div> <\/div>\n

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Vid\u00e9o –\u00a0 Parole aux ing\u00e9nieurs : comment devenir un acteur-cl\u00e9<\/h4>\n

Cette vid\u00e9o vous aide \u00e0 mieux comprendre le r\u00f4le que vous pouvez jouer comme ing\u00e9nieur.e ou CPI, m\u00eame \u00e0 un stade pr\u00e9coce de votre parcours. Elle met en lumi\u00e8re les habilet\u00e9s essentielles pour influencer le cours des choses, sans exiger de connaissances techniques avanc\u00e9es ni de d\u00e9marche complexe.<\/p>\n